A.收集個人基本信息 B.確定身體活動目標量 C.確定活動形式 D.確定活動強度和時間 E.確定活動進度
A.動則有益 B.中等強度 C.貴在堅持 D.多動更好 E.量力適度
A.可以隨呼吸的節(jié)奏連續(xù)說話,還能放聲唱歌 B.不能隨呼吸的節(jié)奏連續(xù)說話 C.如盡力快走時的感覺非常吃力 D.可以隨呼吸的節(jié)奏連續(xù)說話,但不能放聲唱歌 E.心跳和呼吸加快,用力但不吃力