高級中學音樂音樂教學實施章節(jié)練習(2017.12.26)

單項選擇題
音樂課程中要充分注意合作性，在絕大多數(shù)情況下，沒有合作，音樂就不能得到充分的表現(xiàn)。下列哪一項不符合在現(xiàn)實音樂課堂中關(guān)注合作的范疇？（）
A.建立新型的師生“合作伙伴”關(guān)系
B.加強學生之間的相互合作
C.提倡教師之間的合作關(guān)系
D.充分加強學校和家庭之間的合作
單項選擇題
下列哪一項不屬于新課標所提倡的加強學科綜合中音樂課學科綜合的類型？（）
A.以音樂學科為主體的綜合
B.以音樂學科為切入點的綜合
C.以學生成長為基點的綜合
D.以教師為主體的綜合
單項選擇題
某教師在上課前用了大約5分鐘左右的時間，緊扣本堂課的教學內(nèi)容，給同學們繪聲繪色地講了一個童話，受到了學生們的喜愛和歡迎。上述是采用哪種導人方式進行新課的？（）
A.溫故導入
B.機變導入
C.設疑導入
D.故事導入
問答題
案例：在《俄羅斯民族風情》的鑒賞課課堂上，教師根據(jù)《荒山之夜》這部交響音畫所描繪的場景選用先聽《聊齋》的片頭音樂的方式，讓學生談感受，再分析音樂特點，以此類推到《荒山之夜》的開頭音樂。教師提問：“音樂為什么會給我們帶來這樣的感覺？”讓學生帶著疑問復聽音樂。問題：依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》基本理念，對上面的教學案例片段進行分析，并簡述你的觀點。
答案：由于《荒山之夜》這部交響音畫所描繪的主體形象是黑暗之夜、荒山之中、群魔亂舞的場景，開頭音樂是一連串快速的三連音，音色顫抖...
單項選擇題
教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動學生的學習興趣，也集中學生的注意力，這種方式是（）
A.以情導入
B.以靜導入
C.以新導入
D.以奇導入
單項選擇題
教學活動的過程中，接觸音樂的同時，也接觸到音樂表達的情感。學習音樂的過程，便是（）的過程。
A.情感體驗
B.情感升華
C.參與活動
D.音樂創(chuàng)編
問答題
案例：在鑒賞課《獨特的民族風》的教學中，教師針對課本歌曲采用總聽、分段聽、演唱歌曲旋律等多種多樣的形式，聽了一遍又一遍，但每遍都沒有提出要學生去欣賞歌曲的內(nèi)涵，感受其中的情感。結(jié)果重復演聽了許多遍后.不僅學生對歌曲內(nèi)容、內(nèi)涵沒有把握，而且大家均流露出厭倦之感。問題：依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》基本理念，對上面的教學案例片段進行分析，并簡述你的觀點。
答案：這種教學現(xiàn)象反映了音樂課堂教學目標的有效性問題。很明顯，此課例存在音樂教學目標不清晰，缺乏鮮明的指向性與達成性的問題。只...
單項選擇題
以上節(jié)課所學知識的概念或例子引出新的講課內(nèi)容，這種方法是（）
A.以舊導入
B.以新導入
C.以變導入
D.以疑導入
單項選擇題
教學內(nèi)容環(huán)節(jié)的組織是音樂教學的最主要環(huán)節(jié)，音樂教學質(zhì)量主要取決于教學內(nèi)容的組織，下列哪項不符合組織教學內(nèi)容所需要注意的形式？（）
A.無需情感的傾入
B.課堂有序的引導
C.妙趣橫生的引導
D.形象直觀的演示
問答題
案例：根據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》，分析下面案例片段。在一節(jié)音樂課中，張老師正在示范如何吹奏好一段樂曲，特別是“連音、斷音”的方法時，忽然有一位坐在前面名叫李凱的學生說了一句“老師，你說的方法我都知道，可是為什么我就是沒有你吹奏得好聽呢？”張老師馬上意識到這個學生可能知道方法，但具體如何吹奏得所謂“好聽”，他卻全然不知，于是他提出了這個疑問。在這位學生的鼓勵下，張老師把自己吹奏的秘訣進行了講授，還對李凱同學能夠根據(jù)課堂的實際情況，大膽地提出意見提出表揚，并借著這個“插曲”，邀請全班同學對吹奏“好聽”的方式各抒己見，并進行分析討論，進而激起了同學們學習演奏的熱情和興趣。雖然這節(jié)課與原本的安排并不相符，但是卻取得了良好的課堂氣氛和教學效果。要求：（1）對案例提出自己的判斷。（2）對教學過程進行客觀評價。
答案：這是一個優(yōu)秀的教學案例。在這節(jié)課堂上，學生提出了問題，老師并沒有訓斥學生，反而因勢利導，將學生有疑惑的問題很好地解決.同...

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高級中學音樂音樂教學實施章節(jié)練習(2017.12.26)

音樂課程中要充分注意合作性，在絕大多數(shù)情況下，沒有合作，音樂就不能得到充分的表現(xiàn)。下列哪一項不符合在現(xiàn)實音樂課堂中關(guān)注合作的范疇？（）

下列哪一項不屬于新課標所提倡的加強學科綜合中音樂課學科綜合的類型？（）

某教師在上課前用了大約5分鐘左右的時間，緊扣本堂課的教學內(nèi)容，給同學們繪聲繪色地講了一個童話，受到了學生們的喜愛和歡迎。上述是采用哪種導人方式進行新課的？（）

教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動學生的學習興趣，也集中學生的注意力，這種方式是（）

教學活動的過程中，接觸音樂的同時，也接觸到音樂表達的情感。學習音樂的過程，便是（）的過程。

以上節(jié)課所學知識的概念或例子引出新的講課內(nèi)容，這種方法是（）

教學內(nèi)容環(huán)節(jié)的組織是音樂教學的最主要環(huán)節(jié)，音樂教學質(zhì)量主要取決于教學內(nèi)容的組織，下列哪項不符合組織教學內(nèi)容所需要注意的形式？（）

高級中學音樂音樂教學實施章節(jié)練習(2017.12.26)

音樂課程中要充分注意合作性，在絕大多數(shù)情況下，沒有合作，音樂就不能得到充分的表現(xiàn)。下列哪一項不符合在現(xiàn)實音樂課堂中關(guān)注合作的范疇？（）

下列哪一項不屬于新課標所提倡的加強學科綜合中音樂課學科綜合的類型？（）

某教師在上課前用了大約5分鐘左右的時間，緊扣本堂課的教學內(nèi)容，給同學們繪聲繪色地講了一個童話，受到了學生們的喜愛和歡迎。上述是采用哪種導人方式進行新課的？（）

教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動學生的學習興趣，也集中學生的注意力，這種方式是（）

教學活動的過程中，接觸音樂的同時，也接觸到音樂表達的情感。學習音樂的過程，便是（）的過程。

以上節(jié)課所學知識的概念或例子引出新的講課內(nèi)容，這種方法是（）

教學內(nèi)容環(huán)節(jié)的組織是音樂教學的最主要環(huán)節(jié)，音樂教學質(zhì)量主要取決于教學內(nèi)容的組織，下列哪項不符合組織教學內(nèi)容所需要注意的形式？（）

音樂課程中要充分注意合作性，在絕大多數(shù)情況下，沒有合作，音樂就不能得到充分的表現(xiàn)。下列哪一項不符合在現(xiàn)實音樂課堂中關(guān)注合作的范疇？（）

下列哪一項不屬于新課標所提倡的加強學科綜合中音樂課學科綜合的類型？（）

某教師在上課前用了大約5分鐘左右的時間，緊扣本堂課的教學內(nèi)容，給同學們繪聲繪色地講了一個童話，受到了學生們的喜愛和歡迎。上述是采用哪種導人方式進行新課的？（）

教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動學生的學習興趣，也集中學生的注意力，這種方式是（）

教學活動的過程中，接觸音樂的同時，也接觸到音樂表達的情感。學習音樂的過程，便是（）的過程。

教學內(nèi)容環(huán)節(jié)的組織是音樂教學的最主要環(huán)節(jié)，音樂教學質(zhì)量主要取決于教學內(nèi)容的組織，下列哪項不符合組織教學內(nèi)容所需要注意的形式？（）