高級中學音樂章節(jié)練習(2019.05.02)

單項選擇題
被稱為“圓舞曲之父”的是（）。
A.老施特勞斯
B.小施特勞斯
C.肖邦
D.李斯特
單項選擇題
下列高中音樂課程實施的教學建議中（）不符合課程標準的要求。
A.遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，弱化音樂學科的特點
B.面向全體學生，注意因材施教
C.建立平等互動的師生關系
D.運用現(xiàn)代教育技術手段
單項選擇題
以A為增四度音程的下方音，它的上方音是（）。
A.D
B.
C.
D.E
單項選擇題
中國民族樂器琵琶屬于（）。
A.彈撥樂器
B.打擊樂器
C.拉弦樂器
D.吹奏樂器
單項選擇題
音樂教學評價除依據(jù)學生的身心特點和教育方針外，還應依據(jù)（）。
A.所在地政策制度
B.教育機制
C.音樂課程標準
D.學校規(guī)章制度
問答題
為下面詩詞創(chuàng)作旋律.要求旋律流暢.音樂形象符合詩詞意境。
答案：【創(chuàng)作提示】《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。詩一開頭便緊扣題目，寫異鄉(xiāng)異土...
單項選擇題
黃河大合唱中的第八樂章《怒吼吧，黃河》是（）。
A.女聲合唱
B.混聲四部合唱
C.男聲合唱
D.童聲+男聲合唱
單項選擇題
在欣賞《牧歌》這首歌曲時，教師用詩一般的語言，描述著草原的美景，給學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美的教學情境，那迷離的音樂和撩人的語絲交織在一起，牽著學生的情思與遐想，將學生帶入一種夢幻般的意境，仿佛聽到天地合一的蒼穹里，發(fā)出天籟般的聲音；仿佛看到微風吹過的草原，串串珍珠灑落在綠緞上的美景。這位教師的做法屬于（）。
A.音源創(chuàng)設情境
B.美術創(chuàng)設情境
C.語言創(chuàng)設情境
D.光線創(chuàng)設情境
單項選擇題
下列屬于探究性學習的形式是（）①集體探究②小組探究③個人探究④師生探究
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
單項選擇題
（）即從學科領域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題，在教學中，創(chuàng)設一種類似于學術研究的情境.通過學生自主獨立地發(fā)現(xiàn)問題、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動達到培養(yǎng)學生的目的。
A.合作學習
B.探究學習
C.被動學習
D.自主學習

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

高級中學音樂章節(jié)練習(2019.05.02)

被稱為“圓舞曲之父”的是（）。

下列高中音樂課程實施的教學建議中（）不符合課程標準的要求。

以A為增四度音程的下方音，它的上方音是（）。

中國民族樂器琵琶屬于（）。

音樂教學評價除依據(jù)學生的身心特點和教育方針外，還應依據(jù)（）。

為下面詩詞創(chuàng)作旋律.要求旋律流暢.音樂形象符合詩詞意境。

黃河大合唱中的第八樂章《怒吼吧，黃河》是（）。

下列屬于探究性學習的形式是（）①集體探究②小組探究③個人探究④師生探究

（）即從學科領域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題，在教學中，創(chuàng)設一種類似于學術研究的情境.通過學生自主獨立地發(fā)現(xiàn)問題、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動達到培養(yǎng)學生的目的。

高級中學音樂章節(jié)練習(2019.05.02)

被稱為“圓舞曲之父”的是（）。

下列高中音樂課程實施的教學建議中（）不符合課程標準的要求。

以A為增四度音程的下方音，它的上方音是（）。

中國民族樂器琵琶屬于（）。

音樂教學評價除依據(jù)學生的身心特點和教育方針外，還應依據(jù)（）。

為下面詩詞創(chuàng)作旋律.要求旋律流暢.音樂形象符合詩詞意境。

黃河大合唱中的第八樂章《怒吼吧，黃河》是（）。

下列屬于探究性學習的形式是（）①集體探究②小組探究③個人探究④師生探究

下列高中音樂課程實施的教學建議中（）不符合課程標準的要求。

以A為增四度音程的下方音，它的上方音是（）。

中國民族樂器琵琶屬于（）。

音樂教學評價除依據(jù)學生的身心特點和教育方針外，還應依據(jù)（）。

黃河大合唱中的第八樂章《怒吼吧，黃河》是（）。