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國(guó)家開放大學(xué)(現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

問答題
教育性知識(shí)的主要內(nèi)容是什么？
答案：（1）對(duì)"三維"教育目標(biāo)的理解；
（2）對(duì)"學(xué)習(xí)"本質(zhì)的認(rèn)識(shí)；
（3）對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的認(rèn)識(shí)。
問答題
師生關(guān)系的意義是什么？
答案：（1）師生關(guān)系對(duì)教學(xué)效果有著巨大的影響。
（2）師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的個(gè)性心理、社會(huì)能力和創(chuàng)造性等也有著很大的影響。<...
問答題
請(qǐng)歸納分析現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
答案：1、依法執(zhí)教
（1）學(xué)習(xí)宣傳馬列注意、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想
（2）熱愛社會(huì)...
問答題
師生互動(dòng)的特點(diǎn)有哪些？
答案：（1）雙向性，在課堂情境中，既有教師對(duì)學(xué)生心理發(fā)展和行為的影響，也存在學(xué)生對(duì)教師心理和行為的影響。從師生互動(dòng)而言，學(xué)生個(gè)...
問答題
請(qǐng)談?wù)劸S護(hù)和增進(jìn)教師心理健康的有效途徑。
答案：第一，自我修養(yǎng)的提高。自我認(rèn)識(shí)，對(duì)待自我一方面要正確的認(rèn)識(shí)，另一方面還有一個(gè)要接納自己或自我接受問題。自我職業(yè)觀念，教師...
問答題
在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，提倡教師專業(yè)發(fā)展有什么重要意義？
答案：一、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。建設(shè)和諧的小康社會(huì)，關(guān)鍵是教育和人才資源。而我國(guó)教育還比較落后，今后一...
問答題
請(qǐng)描述分析骨干教師的成長(zhǎng)規(guī)律。
答案：骨干教師的成長(zhǎng)過程，是他們敬業(yè)精神形成并發(fā)揮作用的過程，是骨干教師的成長(zhǎng)過程是他們的教育教學(xué)素質(zhì)不斷提高和更新結(jié)構(gòu)的過程...
問答題
請(qǐng)談?wù)勗诂F(xiàn)代教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，四種類型知識(shí)的關(guān)系是什么？
答案：從教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的功能出發(fā)，可以將教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為四個(gè)方面：
（1）學(xué)科性知識(shí)，即教師所具有的特定的學(xué)科知識(shí)，...
問答題
為什么說“調(diào)研學(xué)生、了解學(xué)生”是教師教學(xué)能力的核心？
答案：過去的教學(xué)基本功是從教師教的立場(chǎng)出發(fā)的。教師要認(rèn)真研究教學(xué)大綱、準(zhǔn)確把握教材；教師要注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，要由淺入深引導(dǎo)學(xué)...
問答題
中小學(xué)教師的繼續(xù)教育具有何種特點(diǎn)？
答案：中小學(xué)教師的繼續(xù)教育具有以下特點(diǎn)：終身性、周期性、非系統(tǒng)性。

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