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00454教育預測與規(guī)劃章節(jié)練習(2019.10.04)

名詞解釋
教育事業(yè)發(fā)展速度指標
答案：是指教育事業(yè)發(fā)展的報告期水平指標與想比較的基期水平指標相應數(shù)值之比而得出的相對指標。
單項選擇題
用報告期水平指標減去基期水平指標所得數(shù)值稱作（）。
A.教育事業(yè)發(fā)展速度指標
B.教育發(fā)展平均增長量指標
C.教育事業(yè)發(fā)展增長量指標
D.教育平均發(fā)展速度指標
單項選擇題
“人無遠慮，必有近憂。”這句古語充分說明了（）。
A.預測的重要作用
B.決策的重要作用
C.計劃的重要作用
D.規(guī)劃的重要作用
單項選擇題
一般教育規(guī)劃的行文內容不包括（）。
A.標題
B.正文
C.署名
D.附錄
問答題
第三世界國家的教育規(guī)劃的特點、趨勢是什么？
答案：現(xiàn)在第三世界國家的教育規(guī)劃已經改弦更張，拋棄了原先的社會主義國家式的教育規(guī)劃模式，轉向強調教育質量的提高而非僅僅是數(shù)量上...
單項選擇題
單一式教育預測和單對象教育預測是（）。
A.預測技術和預測原則的分類區(qū)別
B.預測技術和預測數(shù)量上的分類區(qū)別
C.預測技術和預測方法上的分類區(qū)別
D.預測技術和預測程序上的分類區(qū)別
單項選擇題
在教育預測、教育決策、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育計劃之間的相互關系中，處于基礎地位的是（）。
A.教育計劃
B.教育決策
C.教育預測
D.教育發(fā)展戰(zhàn)略
單項選擇題
頭腦風暴預測法要求參加會議的人員最好是互不認識，而且職位相當。這是頭腦風暴法的（）。
A.開放原則
B.鼓勵原則
C.平等原則
D.即席原則
單項選擇題
質疑頭腦風暴法要求召開（）專家會議。
A.一次
B.兩次
C.三次
D.四次
單項選擇題
（）是以教育發(fā)展為對象而作的全局性和方向性的籌劃。
A.教育決策
B.教育發(fā)展戰(zhàn)略
C.教育計劃
D.教育規(guī)劃

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