教師招聘教育理論綜合知識章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

填空題
在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和（）三種類型。
答案：對抗的
單項(xiàng)選擇題
視“得天下英才而教育之”為人生樂事的是()。
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
多項(xiàng)選擇題
縣級人民政府編制預(yù)算，除向（）和（）傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。
A.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校
B.特殊教育學(xué)校
C.薄弱學(xué)校
D.民辦學(xué)校
問答題
簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。
答案：（1）遵守法律、法規(guī)。
（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
（3）維...
問答題
現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢？
答案：1加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接
2強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限
3中等教育中普通教育...
判斷題
國家不鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高（）的使命。
A.公民素質(zhì)
B.公民思想道德素質(zhì)
C.公民科學(xué)文化素質(zhì)
D.民族素質(zhì)
單項(xiàng)選擇題
教師的（）是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎懲的依據(jù)。
A.考核結(jié)果
B.工作成績
C.學(xué)歷水平
D.業(yè)務(wù)水平
填空題
新課程的三維目標(biāo)是（）目標(biāo)、（）目標(biāo)和（）目標(biāo)。
答案：知識與技能；過程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀
單項(xiàng)選擇題
在WindowsXP桌面左上角有一個(gè)“我的電腦”圖標(biāo)，雙擊該圖標(biāo)可以（）。
A.啟動我的電腦
B.關(guān)閉我的電腦
C.關(guān)閉WindowsXP系統(tǒng)
D.瀏覽本計(jì)算機(jī)上的資源

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教師招聘教育理論綜合知識章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和（）三種類型。

視“得天下英才而教育之”為人生樂事的是()。

縣級人民政府編制預(yù)算，除向（）和（）傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。

簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。

現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢？

國家不鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高（）的使命。

教師的（）是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎懲的依據(jù)。

新課程的三維目標(biāo)是（）目標(biāo)、（）目標(biāo)和（）目標(biāo)。

在WindowsXP桌面左上角有一個(gè)“我的電腦”圖標(biāo)，雙擊該圖標(biāo)可以（）。

教師招聘教育理論綜合知識章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和（）三種類型。

視“得天下英才而教育之”為人生樂事的是()。

縣級人民政府編制預(yù)算，除向（）和（）傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。

簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。

現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢？

國家不鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高（）的使命。

教師的（）是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎懲的依據(jù)。

新課程的三維目標(biāo)是（）目標(biāo)、（）目標(biāo)和（）目標(biāo)。

在WindowsXP桌面左上角有一個(gè)“我的電腦”圖標(biāo)，雙擊該圖標(biāo)可以（）。

在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和（）三種類型。

縣級人民政府編制預(yù)算，除向（）和（）傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。

簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。

國家不鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高（）的使命。

教師的（）是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎懲的依據(jù)。

新課程的三維目標(biāo)是（）目標(biāo)、（）目標(biāo)和（）目標(biāo)。

在WindowsXP桌面左上角有一個(gè)“我的電腦”圖標(biāo)，雙擊該圖標(biāo)可以（）。