A.認真傾聽學生回答 B.發(fā)揮教師的引導作用 C.面向全體學生 D.精心設問
A、邏輯思維 B、形象思維 C、創(chuàng)新思維 D、抽象思維
A、函數(shù)、映射、對應的思想方法 B、數(shù)形結合的思想方法 C、集合的思想方法 D、化歸的思想方法