一般認(rèn)為，課程開發(fā)應(yīng)該遵循（）、（）和（）三個(gè)基本維度。

答案：學(xué)習(xí)者的需要；當(dāng)代社會生活的需求；學(xué)科的發(fā)展

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填空題
行為性目標(biāo)是受（）所支配的，而生成性目標(biāo)取向本質(zhì)上是對（）的追求，表現(xiàn)性目標(biāo)則更多地表現(xiàn)出對（）的追求。
答案：科技理性；實(shí)踐理性；解放理性
填空題
（）是在教育情境之中隨著教育過程的發(fā)展而自然生成的課程與教學(xué)目標(biāo)。它的淵源可以上溯到杜威的（）的命題。
答案：生成性目標(biāo)；教育即生長