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單項選擇題
有的學生在課堂上“左顧右盼”,對老師講課的內容全然不知,或者只知一鱗半爪,這是注意的()造成的。
A.廣度
B.分配
C.轉移
D.分散
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單項選擇題
教師指導小學生觀察教具時,總是要有目的地用言語啟發(fā)學生,喚起已有才知識經驗,這是根據知覺的()性。
A.整體
B.選擇
C.理解
D.恒常
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單項選擇題
某學生在做作業(yè)時,一會兒翻閱課本,一會兒思考,一會兒書寫直到下課都沒有分心,說明其注意的()品質有了較好發(fā)展。
A.轉移
B.穩(wěn)定性
C.廣度
D.分配
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